Handbuch
Das Handbuch enthält alle Produkte und Ergebnisse des Projekts, sowohl die theoretischen Grundlagen als auch praktische Ansätze (Unterrichtsmaterialien, Ideen zur Entwicklung von Szenarien, Tipps zur Erstellung guter Szenarien usw.) für einen integrierten Ansatz zum Lesen und Schreiben.
Das Handbuch wurde für Lehrerfortbilder und Lehrende erstellt, die mehr über das Konzept des integrierten Lesens und Schreibens und des Szenario-basierten Lernens erfahren möchten.
Es trägt zu einem besseren Verständnis des Konzeptes bei und bietet gleichzeitig Impulse für praktische Aktivitäten, die im Unterricht eingesetzt werden können, einschließlich Beispielszenarien, die von allen Projektpartnern bereits erfolgreich umgesetzt wurden.
